El juego es la forma natural de relación de los niños y las niñas, es decir, sin duda, un recurso fundamental en nuestra práctica escolar, que nos ayuda a acercarnos a nuestros alumnos y alumnas.
os presento un manual que incluye juegos sencillos para realizar en distintos momentos del día, aunque es sobre todo recomendable proponerlos en situaciones especiales, como período de adaptación, días de lluvia y frío, cuando surge un conflicto en el aula....
Los juegos están organizados en torno a 5 bloques:
- Afectividad, para favorecer la autoestima y la cohesión del grupo.
- Esquema corporal, para facilitar el conocimiento del propio cuerpo y el desarrollo sensorial.
- Ritmo y movimiento, para favorecer la interiorización del ritmo y la expresión del cuerpo en movimiento.
- Lenguaje, para desarrollar la expresión, el vocabulario significativo y la comprensión oral.
- Relajación, para ayudar a crear un clima tranquilo en el grupo a través de la toma de conciencia y control de la propia respiración.
Adelante maestros y maestras, juguemos con nuestros alumnos y alumnas y disfrutemos del tiempo que se nos regala para compartir con ellos.
